Только не надо забывать, что дети бывают очень жестокими, не надо рисовать их всех ангелами пресветлыми - это бред. Ребенок всегда копирует поведение окружающего, но и сам по себе может быть крайне жестоким, таких детей стереотипы обламывают на время, но их агрессия либо превращается во что-то иное, либо забывается вглубь подсознания. На время.

"А ребенку надо объяснить, что такое память. Что она запоминает любое действие без разбора на хорошее и плохое. Поэтому надо больше действовать хорошо и полезно. И не действовать глупо и бесполезно... не повторять за дураками их действия, даже в шутку… не передразнивать калечных и увечных... психобольных и людей с дурными привычками. Иначе память запомнит в любом случае совершенное действие (она не понимает, что такое шутка) и человек сам себя покалечит шутя. Память как попугай не разбирает, что повторять полезно, а что вредно, а повторяет все подряд без разбору. Дурной пример заразителен - это истина, которую ребенок должен знать с детства и не повторять бессознательно ничего за глупцами. И поэтому, чтоб развивалась речь и прочие полезные навыки пусть ребенок не просто смотрит мультики, а повторяет за героями полезные слова и дела (объясняя почему и как оно полезно). И безучастно наблюдает за бесполезными делами и бестолковыми словами, констатируя глупость словом "глупо" (и объяснит почему), зло словом "зло" (и объяснит почему) и т.д. Таким образом совмещается полезное (просмотр мультиков) с приятным (обретением полезных навыков) и САМОразвитием = самопрограммированием памяти ребенком Сознательно. Взрослому остается только объяснить ребенку, что есть полезное и почему это надо делать. И что есть вредное и почему этого делать не надо. Далее ребенок сам многократным повтором действия закрепит это в своей памяти."

Текст скопирован с форума здоровья и духовного просвещения Снежко Р.А. с разрешения администрации форума http://forumduha.ru/

Мне и многим моим соратникам приходилось ПРИКИДЫВАТЬСЯ, играть детей.
И поверьте совсем не интересно обманывать тупых и невежественных "взрослых" мысли которых читаеш и легко можеш моделировать их карму, потому как сами "взрослые" живут как слепые котята...
Будучи "ребёнком" очень нравилось "котят топить", пока мудрая наставница - Бабушка, у которой я воспитывался не отследила моих шалостей и не научила-позволила реально потопить котят от приплода нашей кошки, обьяснив процессы, методы и варианты приостановления физиологичеких процесов живых органических соединений! Путём создания условий не достаточных для жизнедеятельности органики!
После этого увлёкся подводной охотой проводя под водой многие десятки минут... (без снаряжения)

Дети многое видят и могут, НАДО помогать, или хотя бы НЕ Мешать, тут согласен!

Частенько не закрываю прямые каналы общения при соприкосновении с детьми!!!
Сколько радости и лёгкого недоумения это вызывает... Прикольно!
И Вы так делайте, вырастет новое поколение, не все и не всё забудут!, поверьте, я помню многих.
Удачи!

Добавлено (21.06.2010, 18:32)
---------------------------------------------
Приколистов помню!